Se considerarmos que um ensino de qualidade desde as primeiras séries ajuda no sucesso do futuro profissional de um indivíduo, precisamos ficar atentos à Estônia. Com foco em equidade, o país do leste europeu se junta à elite da educação mundial. Ainda que educadores e gestores de políticas públicas viajem para a Finlândia a fim de descobrir os segredos para uma educação de primeira linha, a apenas duas horas dali está um caso que não desperta tamanho interesse – mas deveria.
Segundo um artigo do portal Porvir, o país tem uma trajetória ascendente. Recentemente, alunos de 15 anos da Estônia ficaram em 11º lugar em matemática e leitura, e em sexto em ciências dentre 65 países que participaram de um teste internacional que compara sistemas de todo o mundo chamado Programa Internacional para Avaliação de Alunos, ou PISA na sigla em inglês. Além de superar países ocidentais como França e Alemanha e praticamente empatar com a Finlândia em matemática e ciências, a Estônia também teve o menor número de alunos com baixo desempenho em toda a Europa, cerca de 10% em matemática e leitura e 5% em ciências.
Ainda que os estudantes possam ter diversas origens familiares, as escolas da Estônia lhes oferecem experiências educacionais muito parecidas. Ao abraçar alunos de todos os tipos de família, posição social, cultura e nível de renda, o país tem sido bem-sucedido não apenas em provas, mas em uma meta que muitos gestores e educadores consideram importante: a criação de um sistema educacional baseado na equidade. O conceito é um resquício da era soviética que o país pretende manter ao mesmo tempo que continua a lutar para modernizar suas escolas e diminuir ainda mais as já pequenas diferenças de aproveitamento entre os seus alunos.
Como resultado desse comprometimento, o desempenho da Estônia no PISA não acontece apesar dos seus estudantes mais pobres, mas em grande parte por causa deles.
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